Чарівний каптур
Японська народна казка
Беляєва Тетяна Миколаївна,
вчитель початкових класів
СШ І – ІІІ ступенів № 313
з поглибленим вивченням
інформаційних технологій
Деснянського району
Мета: вчити учнів свідомо, виразно читати казки; вдосконалювати навички аналізу прочитаних творів; розвивати пам’ять, увагу, спостережливість; розширювати світогляд учнів; виховувати доброту. ДЕТАЛЬНІШЕ >>
http://www.slideshare.net/victoriyamakovskaya/charivny-kaptur
.gif)
Далеко не кожна тварина може похвалитися святом, придуманим на її честь. А кішки – можуть. Щорічно 1 березня в багатьох країнах світу відзначається Всесвітній день кішок, який об’єднує мільйони власників цих тварин. Свято виникло стихійно, та інтерес до нього не втратився. Всесвітній день кішок – свято вдячності цим унікальним тваринам.
Як відзначається Всесвітній день кішок?ДЕТАЛЬНІШЕ >>
12 лютого 2015 року в Київському міському будинку вчителя відбувся науково-методичний семінар «Навчально-методичний комплекс як засіб формування математичних та ІКТ-компетентностей молодших школярів» для методистів РНМЦ та вчителів початкових класів. Детальніше>>
Мандрівка у країну «Речення» з осіннім листочком
Громцева Наталія,
вчитель початкових класів
сш №312 Деснянського району,
м. Київ
Мета: формувати поняття про речення, як одиницю мовлення; вчити учнів зв’язувати слова у реченні; удосконалювати вміння встановлювання межі речень; виховувати спостережливість, любов до природи та бережне ставлення до неї.
Спеціальна Н. М.,
учитель початкових класів
спеціалізованої школи №31
Дніпровського району, м. Київ
Мета: вчити учнів добирати слова на задану тему; збагачувати активний та пасивний словник учнів, увагу, зв’язне мовлення, грамотно оформляти запис тексту в зошитах; виховувати дбайливе ставлення до природи, любов до птахів, бажання їм допомогти взимку.
Упорядкувала Холошвій Л. А.,
вчитель початкових класів
СЗШ №6 Подільського району, м. Київ
Згідно з вимогами Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.5.2.008–01) на п’ятнадцятій хвилині кожного уроку має проводитись фізкультхвилинка, що складається з динамічних, дихальних вправ, вправ для збереження зору, пальчикової гімнастики тощо. ДЕТАЛЬНІШЕ >>
Важливим засобом активізації навчальної діяльності молодших школярів є дидактичні ігри. Особливо актуальним є
застосування ігор на уроках української мови. Адже саме дидактичні ігри, ігрові заняття і прийоми підвищують ефективність сприймання школярами навчального матеріалу, урізноманітнюють їхню навчальну діяльність, вносять елемент цікавості. ДЕТАЛЬНІШЕ >>
Лариса Погорєлова,
вихователь-методист
ДНЗ № 343 м. Києва
Фізкультурна розвага для дітей старшої групи
Зала святково прикрашена рушниками, виробами гончарства, на столику хліб і сіль, звучать українські пісні. До зали разом з ведучою заходять дівчатка старшої групи в національному українському одязі. ДЕТАЛЬНІШЕ >>
Ольга Назарова,
методист НМЦ дошкільної та початкової освіти
ІППО КУ імені Бориса Грінченка
Матеріали до уроків з патріотичного виховання
Козацтво завжди було символом честі, сили і мужності нашого народу, дарувало історії яскраві зразки жертовного служіння Батьківщині, самовідданого захисту рідної землі, продовження славних українських козацьких традицій. ДЕТАЛЬНІШЕ >>
 |
