Archive for editor

Для молодих учителів

Організація навчального процесу в початковій школі (2016/2017 н. р.)
Робота з батьками
Семінари
Методичні поради
Проекти
Інституційний репозиторій
Метод «зеленої  ручки»
Як  заповнювати журнал та спілкуватися про оцінки учнів з батьками

Презентації до уроків

Українська народна казка “Золотий черевичок” 3 клас (переглянути та скачати презентацію)
Грунт: його вороги і друзі (переглянути та скачати презентацію)
“Серед поля мак розцвів” (трудове навчання та читання)(переглянути та скачати презентацію)
Урок літературного читання 4 клас “Киргизька народна казка «Злагода»” (переглянути та скачати)
Киргизька народна казка«Злагода»” (переглянути та скачати презентацію)
Властивості води. Кругообіг води в природі (переглянути та скачати презентацію)
Урок математики  “Таблиця ділення на 5. Вправи і задачі на засвоєння таблиці ділення на 5, на збільшення або зменшення числа в кілька разів” (переглянути та скачати презентацію)
Презентація до уроку математики (переглянути та скачати)

Методичний семінар “Нетрадиційні форми проведення уроків у початковій школі”

movlennya25 жовтня 2016 року в Київському міському будинку вчителя відбувся методичний семінар для учителів початкових класів, молодих учителів, керівників МК учителів початкових класів «Нетрадиційні форми проведення уроків у початковій школі».
Учасники заходу ознайомилися з особливостями проведення нестандартних уроків у початковій школі. В ході семінару увагу вчителів було зосереджено на проведенні уроків-квестів у початковій школі.

І. О. Большакова. Нестандартні уроки в початковій школі: презентація
І. О. Большакова. Уроки-квести в початковій школі: презентація

 

Щодо апробації та впровадження курсу «Культура добросусідства» у 2016/2017 навчальному році

Лист МОН України від 12.07.2016 №1/11-9216 «Щодо апробації та впровадження курсу «Культура добросусідства»

Семінар-практикум «Дидактичні ігри як засіб розвитку продуктивного мислення молодших школярів»

dopovidach19 жовтня 2016 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся семінар-практикум «Дидактичні ігри як засіб розвитку продуктивного мислення молодших школярів». Учасники заходу – вчителі початкових класів, молоді вчителі, керівники МК учителів початкових класів.
Як пробудити в дитини радість творчості та пізнання? Як розвинути її здібності та вміння мислити сміливо, творчо, логічно і водночас нестандартно? Ці та інші питання обговорювалися на семінарі.
Увагу вчителів було зосереджено на особливостях розвитку продуктивного мислення молодших школярів. Педагоги ознайомились із авторською методикою кандидата фізико-математичних наук, психолога, співавтора підручників «Математика» для 1 і 2 класів Ольги Гісь, яка запропонувала серію розвивальних завдань і головоломок, мета яких – стимулювати роботу дитячого мозку, пробуджувати потяг до творчості.
О.М.Гісь. Розвиток продуктивного мислення молодших школярів: презентація
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики: презентація
О.М.Гісь. Творчі завдання на уроках математики в початковій школі: презентація

Семінар для вчителів початкових класів

36217912 жовтня 2016 року в ІППО КУ імені Бориса Грінченка відбувся науково-практичний семінар «Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі (на прикладі природознавства)» для вчителів початкових класів, молодих учителів, керівників МК учителів початкових класів. Теоретична частина заходу була присвячена питанням класифікації та змісту ключових компетентностей; структурі компетентнісно орієнтованих завдань та вимог до їх складання. У практичній частині учасники семінару вчилися складати компетентнісно орієнтовані завдання для уроків природознавства.
Д.Д.Біда. Компетентнісно орієнтовані завдання в початковій школі (на прикладі природознавства): презентація
Л.В.Кравчук. Зміни в програмах із природознавства в початковій школі: презентація
І.О.Сокіл. Завдання для інтегрованих та бінарних уроків

Семінар з питань компетентнісно орієнтованого навчання молодших школярів української мови

navchannia5 жовтня 2016 року в ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка відбувся науково-методичний семінар для вчителів початкових класів, молодих учителів, керівників МК учителів початкових класів «Компетентнісно орієнтоване навчання молодших школярів української мови: проблеми і перспективи».
Учасники заходу обговорювали особливості вивчення української мови в умовах реформування початкової школи. Провідний науковий співробітник відділу початкової освіти Інституту педагогіки НАПН України, кандидат педагогічних наук К.І.Пономарьова ознайомила вчителів з особливостями вивчення есе на уроках української мови в початковій школі та презентувала навчально-методичні видання для перевірки предметних компетентностей з української мови в 2-4 класах.
К.І.Пономарьова. Особливості компетентнісно орієнтованого уроку української мови в початковій школі: презентація
К.І.Пономарьова. Вивчення есе на уроках української мови в 3-4 класах: презентація
Вікіпедія: есе

Культура мовлення як складова загальної культури особистості (методичні рекомендації)

movlennyaСучасне суспільство не може існувати без мови – найважливішого засобу спілкування, засобу вираження думок та передачі досвіду сучасникам і нащадкам. Мова – наше національне багатство, тому на перший план виходить питання культури мови. Серед них головними є питання оволодіння правилами граматики, правопису, вимови й наголошення. Величезне значення має також вивчення й правильне використання мовних засобів вираження думки залежно від мети й змісту висловлювання.
Культура мовлення є складовою загальної культури особистості, тому треба дбати про такі морально-етичні категорії, як любов до рідної мови, мовно-національна самосвідомість, які стають реальністю тільки при активному ставленні до слова, коли існує потреба шліфувати свою мову, вчитися слухати і сприймати слово, володіти ним як засобом  спілкування і пізнання.

Детальніше>>

Свято “Будьмо знайомі”

Презентація свята (переглянути та скачати)

Для Вас, батьки!

porady_batkamНавчання у школі – це новий і надзвичайно складний етап у житті 6-7 річних дітей та їх батьків. Напевно, перед кожним з учасників цієї події стоїть безліч питань, на які вони активно шукають відповідь.
До вашої уваги пропонуємо добірку матеріалів, які стануть у нагоді батькам майбутніх першокласників.
Кепканова О. Готовність дитини до школи: складові успішного навчання
Кочерга О. Психофізіологічні можливості та небезпеки в адаптації першокласника
Кочерга О. Психофізіологічний портрет шестирічного першокласника
Кочерга О. Психофізіологія шестирічних першокласників і адаптація до школи
Кравчук Л. Особливості шкільної адаптації першокласників
Кравчук Л. Шляхи успішної адаптації першокласника до школи
Кравчук Л. Якщо у вашій сім’ї першокласник
Шестирічний першокласник: про що мають пам’ятати батьки
Збираємо дитину до школи: корисні поради батькам
Павлюк М. Наближається 1 вересня: збираємо першокласника до школи
Як підготувати дитину до нових ситуацій у школі
Поради батькам першокласників
Режим дня першокласника. Поради батькам
Гра в житті дитини. Поради батькам
Щербак І. Б. Безпечні дитячі іграшки: відповідальним батькам на замітку
Детские конфликты: как быть?

Діти й Інтернет
Безпечний інтернет. Десять правил батькам на замітку
Безпека дітей в Internet. Поради батькам
Безпека дітей в Інтернеті – поради батькам
Діти та Інтернет
Інтернет. Поради для батьків
Поради батькам з безпеки користування Інтернетом
Пам’ятка для батьків «Діти, Інтернет, Мобільний зв’язок»
Циганенко Г. Діти й Інтернет: терези стосунків

Виховуємо особистість
Методичні рекомендації для батьків «Щаслива родина – щаслива дитина»
Поради батькам. Як виховати патріота
Батькам на замітку: 9 заповідей виховання дитини
П’ять шляхів до серця дитини
Від чого залежить успіх виховання в сім’ї
Сальнікова А. Як привчити дитину до прибирання
Сальнікова А. Як виховати в дитині любов до природи

Щоб рости здоровими
Поради батькам
Дерюгіна П. Щоб діти не хворіли
Шкідливі поради батькам про харчування дитини
Сальнікова А. 9 найкорисніших продуктів для дітей
Як ви зміцнюєте імунітет дитини?

Відеоконсультації
Кочерга О. Особливості діяльності шестирічних першокласників
Кочерга О. Особливості навчання хлопців
Кочерга О. Особливості навчання дівчаток
Кочерга О. Сон і навчання
Кочерга О. Дитинство і статус учня чи варто поспішати
Кочерга О. Діти і телебачення
Кочерга О. Увага! Лівша
Кочерга О. Телевізор ворог чи друг
Кочерга О. Про навіювання
Кочерга О. Вчитись слухати
Кочерга О. Вчитись дивитись
Кочерга О. Смак і пізнання світу

Романчук О. Для батьків гіперактивних дітей:
Лекція 1
Лекція 2
Лекція 3
Лекція 4
Лекція 5