Archive for Полякова Олена

Особливості ведення класного журналу в 1–4 класах НУШ

Початкова школа в межах Нової української школи (НУШ) має власні підходи до оформлення класного журналу, які суттєво відрізняються від традиційних практик у середній та старшій школі. Це пов’язано з віковими особливостями учнів, реформою оцінювання та акцентом на формувальне навчання.

Нагадаємо, як раніше писало медіа НУШ, до 1 жовтня всі заклади освіти мають перейти на електронну форму звітності. Детальніше про читайте у нашій публікації роз’яснення МОН. Сьогодні ми розглянемо нормативну базу, яку варто враховувати педагогам під час заповнення журналу в 1–4 класах.

Детальніше

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

Методична конференція для вчителів початкової школи «Освітнє середовище початкової школи: підтримка, розвиток, удосконалення»

25 серпня 2025 року в СШ № 7 ім. М.Т.Рильського в рамках щорічних серпневих заходів відбулася методична конференція для вчителів початкової школи «Освітнє середовище початкової школи: підтримка, розвиток, удосконалення». Учасники конференції мали змогу долучитися до обговорення низки актуальних тем, які були представлені фахівцями Інституту післядипломної освіти. Зокрема, було обговорено стратегії підтримки учнів з особливими освітніми потребами в закладі освіти. Під час роботи в емоційно складних умовах рекомендовано практики для збереження психологічного комфорту учасників освітнього процесу. Учасникам конференції було представлено добірку ресурсів, які допоможуть оволодіти навичками роботи з інструментами штучного інтелекту.

Для удосконалення професійної майстерності та компетентності педагога початкової школи кафедрою початкової та дошкільної освіти Інституту післядипломної освіти була запропонована система заходів, щодо методичного супроводу педагога.

Презентації

https://drive.google.com/drive/folders/1NurV6ecu-ZLmgBNa3mLqsywV71IW9dJS

ФОТО

https://drive.google.com/drive/folders/1VwUqoa0iUVufhUJRmD0WkgDOm_6iBqZh

МОН запроваджує нову модель ДПА для початкової школи у формі ЗНО: етапи та терміни

Міністерство освіти і науки України активно працює над впровадженням нової моделі проведення державної підсумкової атестації (ДПА) для учнів, які завершують початкову освіту, у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО). Цей процес є частиною стратегії, спрямованої на моніторинг та підвищення якості освіти, що здійснюється відповідно до Законів України «Про освіту» та «Про повну загальну середню освіту», а також інших нормативно-правових актів.

Основні етапи та часові рамки реалізації

Наказ Міністерства освіти і науки України затверджує детальний План заходів щодо апробації та подальшого впровадження цієї моделі.

2025 рік: Пілотний етап та підготовчі роботи

  • У листопаді 2025 року Український центр оцінювання якості освіти (УЦОЯО) має підготувати та оприлюднити звіт за результатами проведеної пілотної ДПА випускників початкової школи у формі ЗНО.
  • Протягом листопада-грудня 2025 року Міністерство освіти і науки (МОН) здійснить аналіз стану правового регулювання проведення ДПА.
  • Також, з вересня по грудень 2025 року, МОН організує роботу з розроблення спеціальної освітньої платформи, що буде використовуватися для забезпечення проведення ДПА у формі ЗНО.

ДЕТАЛЬНІШЕ: За матеріалами сайту “Шкільне життя”

5 вправ для уроків з безпеки дітей в інтернеті

Інформаційно-цифрова компетентність є однією з ключових для учнівства і вчительства, враховуючи розгортання реформи “Нова українська школа” і оновлений професійний стандарт вчителя. Розвинути навички безпечного та усвідомленого використання цифрових технологій допомагають вправи міжнародної програми “Аси інтернету” (Be Internet Awesome), яку в Україні впроваджує ГО “ЕдКемп Україна”.

Ця програма розроблена як окремий цикл занять або може бути інтегрована в різні шкільні предмети в будь-якому класі. Вона формує вміння бути пильними, обачними і доброзичливими в онлайн-середовищі, розвиває цифрову грамотність, вчить створювати безпеку і комфорт у цифровому просторі. Для проведення вправ не потрібна спеціальна підготовка чи складне обладнання — найважливішим є аналіз і живе обговорення, що допоможе дітям краще розуміти цифрове середовище та почуватися в ньому впевнено й безпечно.

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

 

Як підготувати дитину до першого класу? Поради батькам від сімейного лікаря

Що найбільше тривожить батьків першачків у час війни?

Найперше — це страх за життя та безпеку дитини.  Думки про повітряні тривоги, укриття, обстріли — все це страшно, і це нормально, що вам тривожно. Але є речі, які допоможуть вам трохи заспокоїтися й дати дитині відчуття захищеності.

З чого складається готовність до школи?

Готовність — це не просто “знає букви чи цифри”. Це про різні сторони розвитку дитини:  емоційну,  соціальну,  інтелектуальну, фізичну. І кожна з них важлива по-своєму.

Фізична готовність — основа для всього. Початок навчання дуже змінює дитину. Шкільне життя — це вже не садочок. Менше руху, більше сидіння, новий режим, ранні підйоми, інші правила. Це як підготуватися до нового марафону — треба сили, витримка й підтримка. І саме на цьому ми радимо сфокусуватись у першу чергу.

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

 

Поради молодому вчителю

Бути молодим учителем — це трохи схоже на першу поїздку за кермом: цікаво й водночас страшно. Але з часом приходить упевненість. А перші кроки завжди легші, коли поруч є підтримка й порада.

Коли заходиш у клас уперше як учитель, відчуваєш: починається нова історія. І від тебе залежить, якою вона буде.

Початок кар’єри вчителя — це шлях, сповнений переживань та пошуку себе. Щоб ви не почувалися на ньому самотніми, ми зібрали для вас цілу палітру думок: від мудрості досвідченого наставника та психолога до стратегічного бачення директора, практичних порад його заступника і чесних вражень такого ж молодого вчителя, як і ви. Нехай їхні слова стануть для вас підтримкою та орієнтиром.

Детальніше

Підготовка до нового навчального року: методичний кейс на 2025/2026 навчальний рік

Лист Міністерства освіти і науки України від 13.08.2025 № 1/16828-25 Про інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2025/2026 навчальному році

Листі Міністерства освіти і науки України № 1/11233-25 від 29.05.2025 «Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2025/26 року»

Наказ МОН № 865 від 17.06.2025 року «Про затвердження Змін до деяких нормативно-правових актів Міністерства освіти й науки України щодо забезпечення здобуття загальної середньої освіти в умовах воєнного стану»

Оновлення нормативів наповнюваності груп та класів 

Наказ Міністерства освіти і науки України 03 червня 2025 року № 808 “Про затвердження Змін до деяких наказів Міністерства освіти і науки України (Порядок поділу класів на групи під час вивчення окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) у державних, комунальних закладах загальної середньої освіти)”

Літні канікули і безпека: поради для вчителів і батьків від експертів

Літні канікули — час, якого діти з нетерпінням чекають цілий навчальний рік. Це період відпочинку, яскравих пригод і нових вражень. Проте для батьків це може стати справжнім викликом, адже необхідно організувати дозвілля дитини та убезпечити її від можливих загроз.

Рекомендації від експертів

МОН внесло зміни до наказів щодо організації дистанційного навчання: що змінюється

Міністерство освіти і науки України затвердило зміни до наказів щодо організації дистанційного навчання під час воєнного стану.

Йдеться про оновлення наказів МОН №1112 (від 7 серпня 2024 року) та №1115 (від 8 вересня 2020 року).

Як повідомляє міністерство, ці зміни є частиною освітньої політики “Школа офлайн”, головна мета якої — забезпечити доступ до якісної освіти кожній дитині незалежно від її місця перебування: на підконтрольній території, тимчасово окупованих землях або за кордоном.

Основні зміни

Методичні матеріали до фахового модуля для вчителів початкових класів «Діяльнісний підхід організації освітнього процесу в початковій школі»

Діяльнісна математика. Методичний посібник

Ранкові зустрічі в початковій школі. Методичний посібник

Біла книга. Навчання через гру та діяльнісний підхід: огляд доказів

Біла книга. Діяльнісний підхід у школі