Archive for Полякова Олена

Семестрове та річне оцінювання в нових реаліях: виклики та можливості Теми статті: вчителям, директорам

Державна служба якості освіти (ДСЯО) наприкінці березня надала рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів в умовах війни. Міністерство освіти і науки України (МОН) також надало методичні рекомендації закладам освіти щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року (Наказ № 290 від 01.04.2022).

За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)

Особливості зарахування до 1 класу на наступний навчальний рік. Роз’яснення МОН

В МОН підписали лист-роз’яснення, яким чином відбуватиметься зарахування дітей до першого класу на 2022-2023 навчальний рік.

Зарахування до 1-го класу здійснюється, як і раніше, відповідно до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом МОН від 16 квітня 2018 року № 367.

МОН УКРАЇНИ: ВАЖЛИВО СЬОГОДНІ

Наказ МОН України від 28.03.2022 № 274 Про деякі питання організації здобуття загальної середньої освіти та освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні

Лист МОН України від 29.03.2022 № 1/3737-22 Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні

Лист МОН України від 29.03.2022 № 1/3725-22 Про організацію освітнього процесу в початковій школі в умовах воєнного часу

Наказ МОН України від 01.04.2022 № 290 Про затвердження методичних рекомендацій щодо окремих питань завершення 2021/2022 навчального року

8 цікавих технік, як оцінювати учнів, і що треба врахувати

Співбесіди та консультації, портфоліо, самооцінювання, особиста рефлексія, рубрики оцінювання та ситуативні нотатки – ці та інші методи можна використовувати, оцінюючи учнів.
Більшість із них базуються на уважному спостереженні вчителя за учнівством не тільки під час навчання, а й на перерві чи в несподіваних ситуаціях. Це дає можливість краще зрозуміти, як змінюються діти та на що треба звернути увагу.

“Нова українська школа” підготувала конспект із посібникаУкраїнська для всіх”

ДЕРЖАВНА ПІДСУМКОВА АТЕСТАЦІЯ У 2022 РОЦІ – ТРИВАЮТЬ КОНСУЛЬТАЦІЇ ТА ОБГОВОРЕННЯ

Протягом останніх двох років Верховна Рада України ухвалювала рішення про звільнення від державної підсумкової атестації учнів 11 класів, але ситуація щодо ДПА-2022 залишається неоднозначною.
«Наразі тривають активні консультації та обговорення щодо цьогорічної атестації. Рішення, на моє переконання, має бути виваженим, ґрунтуватися на консолідованій позиції освітян, депутатів, експертів МОН, а також рекомендаціях МОЗ», – підкреслив Міністр.

Нормативна база
Наказ МОН України № 64 від 26 січня 2022 р. «Про деякі питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти»
Наказ МОН України № 3 від 04 січня 2022 р. «Про деякі питання проведення сертифікації в 2022 році»
Лист МОН України  № 1/2338-22 від 10 лютого 2022 року «Про атестацію педагогічних працівників»

Про інституційний аудит
Інституційний аудит
КАЛЕНДАР інституційних аудитів на 2022 рік

Сертифікація – 2022
Постанова КМ України № 1094 від 24 грудня 2019 р. «Про внесення змін до положення про сертифікацію педагогічних працівників»
Наказ МОН України № 3 від 4 січня 2022 р. «Про деякі питання проведення сертифікації в 2022 році»

Вчителю-початківцю, керівнику закладу освіти, вчителю-наставнику все про педагогічну інтернатуру
Закон України від 18.03.2020 № 651-XIV «Про повну загальну середню освіту»

Компетентнісний підхід у навчанні: запитання та відповіді для вчителя
Як учителі оцінили результати пілотування НУШ – дослідження