Часто вчителі стикаються з тим, що учні відмовляються робити уроки вдома. Нерідко однією з причин невиконання вправ стає нерозуміння вимог до завдань, складність формулювань чи заплутаність.
Для попередження цього рекомендується надавати інструкції. Зокрема, варто пояснювати завдання перед закінченням уроку та переконуватися, що школярі розуміють його суть.
Лист Міністерства освіти і науки України від 28.08.2023 № № 1/12816-23 “Про проведення першого уроку”
Постанова КМУ від 28.07.2023 № 782 Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні
Корисні матеріали, які можуть стати в нагоді при підготовці до Першого уроку
Презентація “Техніки формувального оцінювання”
8 000 завдань для молодших школярів за програмою НУШ: корисні матеріали для батьків і педагогів
О.Полякова, С. Цибульська. Методичні поради педагогам початкової школи
В Українському центрі оцінювання якості освіти триває підготовка до проведення пілотного етапу третього циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти, який стартує вже восени. Основний етап ЗЗМЯПО відбудеться навесні 2024 року.
Під час пілоту перевірять інструментарій для оцінювання ще однієї компетентності випускників початкової школи: крім читацької та математичної, у фокус уваги потрапить також природничо-наукова компетентність.
За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)
5 червня 2023 року визначили переможців XXIII Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика, яким призначили стипендії Президента України. Про це свідчить розміщений на сайті МОН наказ від 05.06.2023 № 673 “Про призначення стипендій Президента України переможцям XXIII Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика”.
За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)
Навчання й оцінювання дітей, які перебувають за кордоном
Сім способів креативно завершити навчальний рік
Школам доручено готуватися до нового навчального року
МОН рекомендує інструментарій для оцінки готовності дитини до навчання в школі
Восени цього року Україна візьме участь у першому у світі масштабному опитуванні, частині дослідження соціально-емоційних навичок. Рівень сформованості цих навичок заміряють у 10-річних та 15-річних дітей у 15 країнах світу. Опитування проводить Організація економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР), яка організовує, зокрема, й PISA – дослідження, що вимірює читацьку, математичну та природничо-наукову грамотність 15-річних учнів та учениць. Та майбутнє дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН) дуже відрізняється від PISA – і предметом вимірювання, й інструментами, які для цього використовуватимуть. ДоСЕН дослідить 17 м’яких навичок, які згрупує у виміри, наприклад, широта кругозору учнівства, сумлінність, емоційна стабільність, здатність до співробітництва чи мотивація досягати цілей. Також дослідження аналізуватиме середовище та контекст, у якому перебуває учнівство. Для цього в опитуванні візьмуть участь як учні та учениці, так і батьківство, вчительство, та адміністрації закладів освіти.
За матеріалами сайту НУШ (nus.org.ua)
Нації вмирають не від інфаркту, спочатку їм відбирає мову.
Ліна Костенко
21 лютого у світі відзначається Міжнародний день рідної мови. Мова – це особливе явище в житті кожної людини. Український вчений, мовознавець І. Огієнко писав: «Мова – це наша національна ознака, в мові – наша культура, ступінь нашої свідомості… Мова – це форма нашого життя, життя культурного й національного, це форма національного організування. Мова – душа кожної національності, її святощі, її національний скарб… Звичайно, не сама по собі мова, а мова як певний орган культури, традиції. В мові – наша стара й нова культура, ознака нашого національного визнання!.. Мова – це не тільки простий символ розуміння, бо вона витворюється в певній культурі, в певній традиції. В такому разі мова – це найясніший вираз нашої психіки, це найперша сторожа нашого психічного я». Вивчаймо, плекаймо рідну мову, говорімо українською.
Закон України «Про забезпечення функціонування української мови як державної»
Вікіпедія: Міжнародний день рідної мови
Кравчук Л. Щоб звучало рідне слово, щоб звучала рідна мова
Українська як код нації: чому дітям варто говорити рідною мовою
ТОП-10 цікавих фактів про українську мову
Як перейти на українську в побуті: 10 порад
Українська мова – рідна наша мова. Говори українською правильно!
|
Для дітей початкової школи, як і для вчителів, цей навчальний рік сповнений викликів. Аби легше було їх долати, ГС «Освіторія» спільно з партнерами створили безплатний мобільний застосунок «Вивчаю – не чекаю» для інтерактивного навчання у початковій школі. Його можна завантажити на App Store та Google Play.
Розробники врахували не тільки нові вимоги воєнного часу, а й вікові особливості дітей, аби навчання із застосунком було максимально цікавим та ефективним. Що варто знати про «Вивчаю – не чекаю»: |
|
Навчання в малих групах – це робота одного вчителя або репетитора із групою, яка складається із двох-п’яти учнів. У британському метадослідженні Teaching and Learning Toolkit науковці з’ясували, що найефективніше спрямовувати зусилля на конкретні теми, набирати групи до шести дітей і зустрічатися три рази на тиждень.
Робота з невеликою групою дозволяє зосередитися саме на тих учнях, які потребують уваги з певного предмету. Інтенсивне навчання в невеликих групах можна використовувати і до тих, хто відстає, і як загальну стратегію для ефективного засвоєння складних тем.
Наскільки такий підхід ефективний?
За матеріалами сайту НУШ (https://nus.org.ua/news/navchannya-v-malyh-grupah-dlya-podolannya-osvitnih-vtrat-shho-govoryat-doslidnyky/)
Учні 4-х, 9-х та 11-х класів у 2023 році четвертий рік поспіль звільнені від проходження державної підсумкової атестації (ДПА).
Відповідне рішення закріплене наказом МОН «Про звільнення від проходження державної підсумкової атестації учнів, які завершують здобуття початкової та базової загальної середньої освіти, у 2022/2023 навчальному році».
 |
застосунок містить відео, яскраву анімацію та мініігри для закріплення вивченого матеріалу