28 квітня Всеукраїнська школа онлайн розпочинає трансляцію уроків для учнів початкової школи.
Про це повідомили на сайті МОН.
Програма розрахована на 5 тижнів і складається з чотирьох предметів:
Заняття можна буде переглянути на YouTube МОН та на телеканалах:
Уроки транслюватимуться у вівторок та четвер з 09:00 до 10:00.
Дивіться також розклад:
Щороку в третю суботу квітня в Україні відзначається День довкілля, згідно з Указом Президента України «Про День довкілля» № 855/98.
Головним завданням відзначення Дня довкілля є привернення уваги громадян України до критичного стану довкілля в країні та виховання екологічного мислення.
Цього дня громадські організації проводять заходи, спрямовані на поліпшення стану навколишнього середовища, очищення водних джерел, озеленення, збереження заповідних об’єктів, поширення екологічних знань.
В 2020 році Український День навколишнього середовища (День довкілля) припадає на 18 квітня.
Кравчук Л.В. Спалюємо листя – вбиваємо довкілля
Кравчук Л.В. Короновірус: як утилізувати маски, рукавички
Полякова О.В. День довкілля (методичні матеріали)
35 порад, як можна допомогти планеті
МОН дало роз’яснення про те, як школи мають провести підсумкове оцінювання учнів та щодо інших питань про завершення 2019/2020-го навчального року.
Відповідний лист №1/9-213 від 16 квітня міністерство скерувало керівникам департаментів (управлінь) освітою та директорам шкіл.
7 квітня в усьому світі святкується Всесвітній день здоров’я. Ідея свята була висунута у 1948 році (рік, коли набрав чинності Статут Всесвітньої організації охорони здоров’я (ВООЗ), а відзначати цей день почали з 1950 року. Мета свята – привернути увагу людства до питань цінності здоров’я, здорового способу життя, способів збереження здоров’я.
Якими святами наповнювати своє життя – справа кожного. Однак, актуальність такого незвичного для нас свята як Всесвітній день здоров’я у сьогоднішніх реаліях життя є очевидною і беззаперечною. Воно дає можливість глобально подивитися на світ, у якому живемо і зрозуміти, що все в ньому взаємопов’язане. А проблеми є однаковими для усіх людей, в якому б куточку нашої планети вони не жили, і їх необхідно вирішувати «усім миром».
Пропонована нами добірка матеріалів допоможе, вам, шановні батьки урізноманітнити черговий день карантину, цікаво і з користю провести час разом з дітьми: почитати, подивитися відеоролики, погратися і, водночас, обговорити в родинному колі життєвоважливе питання – як і для чого бути здоровими. Сподіваємось, що і для себе ви знайдете щось потрібне і відкриєте щось нове.
Педагогам матеріали стануть у нагоді під час проведення дистанційного навчання.
Бажаємо успіхів! Будьте здорові!
Кравчук Л.В. Якщо хочеш бути здоровим
7 квітня – Всесвітній День здоров’я
Як говорити з дітьми про коронавірус. Поради експертів
Коронавірус. МОЗ України створило інформаційні ролики та постери для дітей
Іспанська художниця намалювала першу у світі книгу про коронавірус для дітей
Мануела Моліна. Covibook
Закон України «Про повну загальну середню освіту»
Наказ МОН «Про деякі питання проведення сертифікації в 2020 році» № 1634 від 26.12.2019 року
Постанова КМУ «Про внесення змін до Державного стандарту початкової освіти»
Лист МОН № 1/9-178 від 27.03.2020 року «Щодо завершення 2019/20 навчального року»
Лист МОН № 1/9-176 від 25.03.2020 року «Щодо особливостей організації освітнього процесу під час карантину»
Міністерство освіти і науки пояснило, як вчителям вести класні журнали під час карантину.
Про це є в листі МОН до керівників освітніх департаментів та директорів шкіл.
Рекомендуємо завершення заповнення шкільної документації, зокрема класних журналів у друкованому вигляді, відтермінувати до нормалізації епідеміологічної ситуації“, – зазначено в листі.
Міністерство пропонує облікувати робочі година вчителя, який веде дистанційне навчання, відповідно до навчально навантаження та розкладу занять. Розклад занять та робочі години на час дистанційного навчання рекомендують максимально наблизити до звичайних.
НУШ передбачає, що на ваш клас чекають зміни: нові парти, меблі, мультимедійне обладнання і навчальні матеріали. Усе це співфінансують МОН і місцева влада.
Але, як показує досвід попередніх років, – із процесом оновлення можуть бути проблеми. Проєкт “Дружня школа” публікує поради, як проконтролювати, що замовила ваша школа і на що слід звернути увагу під час оновлення класу.
Лист ІМЗО № 22.1/10-2876 від 22.08.2019 року «Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти у закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН № 1/9-523 від 16.08.2019 року «Про національно-патріотичне виховання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН №1/9-498 від 05.08.2019 року «Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н. р.»
Лист Міністерства освіти і науки України № 1/11-5966 від 01.07.2019 року «Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 навчальному році»
Лист МОН від 27.06.2019 року № 1/9-414 “Деякі питання щодо створення у 2019/2020 н.р. безпечного освітнього середовища, формування в дітей та учнівської молоді ціннісних життєвих навичок”
Лист МОН України №1/9-409 від 26.06.2019 року “Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”
Лист МОН України №1/9-365 від 10.06.2019 року “Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 навчальному році”
Лист МОН №1/11 – 9224 від 30.08.2018 року «Щодо функціонування груп подовженого дня у закладах загальної середньої освіти».
Наказ МОН № 1033 від 29.07.2019 року «Про впровадження нової редакції Українського правопису»
Наказ МОН № 1154 від 27.08.2019 року «Затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу»
Інструкція з діловодства у закладах загальної середньої освіти
Про внесення змін до Державного стандарту початкової освіти
Лист МОН від 23.08.2019 № 1/9-531 “Щодо ціннісно орієнтованої тематики проведення Першого уроку та навчання у 2019/2020 навчальному році”
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
Методичні рекомендації для 3-х пілотних класів НУШ
ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА
НУШ: Педагогіка партнерства
Педагогіка партнерства у Новій українській школі
Меморандум №б/н від 30.06.2019 року “Співпраця між педагогами, батьками та учнями”
НАВЧАЛЬНІ МАТЕРІАЛИ
Збірник календарно-тематичних планувань для 1 класу (НУШ) на 2019/2020 н. р.
Збірник календарно-тематичних планувань з української мови та літератури на 2019/2020 н. р.
Збірник календарно-тематичних планувань з англійської мови на 2019/2020 н. р.
Сценарії Першого уроку у 2019/2020 навчальному році
Нова українська школа – це ключова реформа Міністерства освіти і науки. Головна мета – створити школу, у якій буде приємно навчатись і яка даватиме учням не тільки знання, а й вміння застосовувати їх у житті.
Головна ідея Нової української школи — компетентнісне навчання. Це означає, що учні не просто набувають знань, а вчаться використовувати їх на практиці. Школа має сформувати ядро знань, на яке накладатимуться уміння, як користуватися цими знаннями, цінностями та навичками. Детальніше>>
Міністерство освіти і науки запропонувало нову модель оцінювання для перших класів. Це описова модель, що дозволяє оцінювати учнів в умовах компетентнісного навчання. До цього в Україні практики такого оцінювання не було. Школи знають, як оцінити результати навчання (наприклад, кількість помилок у диктанті), проте не знають, як оцінити процес навчання і компетентності.
Оскільки вже майже рік в Україні пілотують новий Стандарт початкової освіти, нову модель оцінювання запропоновували цим школам. За результатами їхнього відгуку, міністерство внесе зміни і поширить зразок нового оцінювання серед усіх перших класів. Тож, це оцінювання запрацює вже з 2018/2019 навчального року. “Нова українська” школа пояснює, в чому особливість нового зразка оцінювання.
 |