Сайт для вчителів початкової школи

Шановні педагоги!
Запрошуємо вас до участі в Київському освітньому он-лайн форумі «Нова українська школа – новий простір освіти», що проводитися Департаментом освіти і науки виконавчого органу Київської міської ради (Київської міської державної адміністрації) та Інститутом післядипломної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка.

Для вчителів початкової школи пропонуємо вебінар “НУШ: досвід роботи та лайфхаки для вчителя”
Звертаємо вашу увагу, що для участі в заході реєстрація не потрібна. Робочі платформи: ZOOM, YouTube.
Посилання на вхід:
https://zoom.us/j/98181605224

Наказ МОН України № 268 від 01.03.2021 року «Деякі питання переведення учнів на наступний рік навчання»
Лист МОН № 1/9-218 від 27.04.21 року «Про організоване завершення 2020/2021 навчального року та реалізацію закону України «Про внесення змін до розділу ІІ “Прикінцеві та перехідні положення” закону України “Про внесення змін до деяких законодавчих актів України, спрямованих на забезпечення додаткових соціальних та економічних гарантій у зв’язку з поширенням коронавірусної хвороби (СОVID -19)” (щодо окремих питань завершення 2020/2021 навчального року)»

Оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи

Про доопрацювання методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів третіх і четвертих класів Нової української школи Наказ МОН № 143 від 04.02.2021 року
Лист МОН № 1/9-174 від 30.03.21 року «Роз’яснення щодо оцінювання результатів навчання учнів, що є учасниками всеукраїнського експерименту за темою «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення початкової освіти в умовах реалізації Державного стандарту початкової освіти»

МОН створило робочу групу, яка займається доопрацюванням методичних рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання учнів 3-х і 4-х класів.

Про це повідомляють у наказі МОН.

До затвердження методичних рекомендацій у новій редакції МОН радить вчителям:

• здійснювати оцінювання учнів лише вербально, не фіксуючи результати підсумкового оцінювання в класному журналі;
• застосовувати методичні рекомендації для оцінювання учнів 4 класів, що беруть участь у проєкті пілотування Нової української школи.

Український центр оцінювання якості освіти оприлюднив завдання та правильні відповіді незалежного тестування вчителів під час сертифікаці, яке відбулось 27 лютого.

Ознайомитись із матеріалами можна на сайті центру аба за посиланням.

ЗАКОН УКРАЇНИ «Про освіту» 
ЗАКОН «Про повну загальну середню освіту»
КОНЦЕПЦІЯ НУШ
ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ
САНІТАРНИЙ РЕГЛАМЕНТ
НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН ( базовий, типовий)
ТИПОВІ ОСВІТНІ ПРОГРАМИ
«НУШ: ПОРАДНИК ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ»
ОНЛАЙН-КУРС для вчителів початкової школи на платформі MON-EDERA-OSVITORIA
ОНЛАЙН-КУРС «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими потребами», на платформі EdEra-SmartOsvita:
99 ВІДЕО ОНЛАЙН-КУРСУ ДЛЯ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
ЗНО-онлайн. Тести ЗНО онлайн для вчителів
Сертифікація вчителів: дивіться тестові завдання

Комплект навчальних програм наскрізного інтегрованого курсу за вибором «Культура добросусідства», схвалених до використання в освітніх закладах України. Завантажити… 

Освітня програма інтегрованого курсу «Культура добросусідства» для 1–2 класів (І цикл) закладів загальної середньої освіти. Завантажити…

Лист ІМЗО № 22.1/12-Г-366 від 15.06.2018 «Комплект програм спеціального інтегрованого курсу для ЗЗСО»

Лист МОН України від 03.09.2019 р. №1/11-8036 щодо впровадження інтегрованого курсу «Культура добросусідства»

Лист МОН України від 17/07/2020 № 1/9-384  щодо впровадження курсу «Культура добросусідства»

Адаптовані та підготовлені до використання робочі зошити до програм курсу «Культура добросусідства».   Ознайомитись…

Нові програми та посібники, схвалені для використання МОН України.  Ознайомитись…

Міністерство освіти і науки надало гриф “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” підручникам для 4 класів закладів загальної середньої освіти.

Про це йдеться наказі МОН №53 від 16 січня, опублікованому на сайті Інституту модернізації змісту освіти.

Міністерство освіти і науки відповіло на найпоширеніші запитання щодо свідоцтва досягнень.

– Що таке свідоцтво досягнень учнів / учениць 1–4-х класів НУШ?

Свідоцтво досягнень – це документ, який дає розгорнуте уявлення про навчальний поступ дитини в школі. Вчитель / вчителька заповнює документ двічі на рік.

Свідоцтво досягнень складається з двох частин: характеристики наскрізних умінь учня / учениці та результатів навчання за предметами або інтегрованими курсами. Наскрізні вміння або так звані “м’які” вміння, як-от читання з розумінням, ініціативність чи здатність співпрацювати, формуються під час вивчення всіх предметів та інтегрованих курсів.

Свідоцтво досягнень не містить балів. Для оцінювання як наскрізних умінь, так і результатів навчання учнів / учениць 1–2-х класів застосовуються твердження “має значні успіхи”, “демонструє помітний прогрес”, “досягає результату за допомогою дорослих”, “потребує уваги й допомоги”. У 3–4-х класах результати навчання оцінюють за чотирма рівнями: “початковий”, “середній”, “достатній”, “високий” рівні, а наскрізні вміння – так само, як і в 1–2-х.